在建设具有强大思政引领力的教育强国时代背景下，结合上海市为切实解决暑期双职工家庭子女照护难题开办“爱心暑托班”实事项目的实际，近日，上海大学马克思主义学院“红扣子润苗”暑期社会实践团队深入宝山区顾村镇“爱心暑托班”参与志愿服务，积极开展“思政+育人”模式的实践项目，一场沉浸式思政教育实践活动正在火热开展中。

“红扣子润苗”暑期社会实践团队由来自上海大学马克思主义学院梁慧、牛珂、何芳芳、高思瑶、周子珍、王玥爱、白雨鑫7名马克思主义理论等专业硕士研究生组成，她们发挥专业优势，以思政课堂为引领，融入德、智、体、美、劳五大板块的暑期课程，在实践中积极探索思政课与上海市双职工子女暑期托管的融合机制，以浸润式思政课堂创新思政育人新模式，守护新时代“苗苗”茁壮成长。

精心筹备，筑牢思政育人根基

团队围绕打造“思政引领、五育并举、多方协同”浸润式思政课堂的核心目标，反复打磨包含“红韵铸德魂”、“智启赤子心”、“薪火强体魄”、“美育丹青志”和“勤劳树新风”五个板块的课程体系。课程设计经反复研讨，细致考量了小学生的认知特点，配套了适合教学素材和道具，并对志愿者进行了专项培训。其“红色+五育”的特点既能确保传递丰富知识，又能渗透思政理念，五育并举培养全面发展的时代新人，为暑托班的顺利开展打下了坚实基础。

多彩课程，绽放暑托成长活力

7月7日，宝山区“爱心暑托班”第一期正式开营，丰富多彩的“思政+五育”课程陆续展开。在“红韵铸德魂”课程中，志愿者们生动讲述了“小英雄雨来的勇敢事迹和顾方舟为研制脊髓灰质炎疫苗奉献一生”的故事，让孩子们在英雄事迹中感受家国情怀与责任担当。“智启智子心”板块的模型课和数独启蒙课，志愿者王亚茹通过动手实践与逻辑思维训练，激发孩子们的探索热情，提升了他们的专注力与问题解决力。“薪火强体魄”课堂则以体育课和“欢乐运动会”为载体，让孩子们在奔跑、跳跃中增强体质，不仅能体会体育带来的乐趣，同时，也提升孩子们团队协作的意识和能力。“美育丹青志”板块中，“遇见毕加索：奇幻的肖像拼贴画”课程引导孩子们感受艺术的多元表达；“创意美术”课则让孩子们尽情发挥想象，用画笔描绘心中的世界，在美的熏陶中涵养人文素养。“勤劳树新风”课程中的“创意折纸”课和“巧手小匠：艾草锤DIY”课，则让孩子们体会劳动的价值，传承勤劳节俭的优良传统。通过情境化渗透、生活化融合、实践化体验的教学方式，实践团队真正将思政教育贯穿到教育教学全过程，以“润物细无声”的方式让“爱心暑托班”过得有滋有味。

志愿同行，感悟思政浸润力量

马克思主义理论2024级硕士研究生牛珂：看着孩子们在红色故事课上专注的眼神，在模型课上跃跃欲试的模样，在运动会上肆意奔跑的身影，在美术课上绽放的笑容，在手工课上认真创作的动作，我深刻感受到思政教育并非生硬的说教，而是融入日常点滴的浸润。每一次课程的顺利开展，每一个孩子的微小进步，都让我觉得所有的付出都值得，也更加理解了思政引领力在实践中如何转化为滋养成长的力量，这份经历不仅是对孩子们的陪伴，更是志愿者自身对责任与奉献的深刻体悟。

马克思主义理论2024级硕士研究生白雨鑫：初入暑托班，我担心思政教育会因枯燥而让孩子们抵触。但实践后发现，将思政融入故事、游戏和日常交流，孩子们接受度极高，思政引领力在潜移默化中发挥作用。在与孩子们的相处中，我深刻认识到，要充分使用孩子们喜闻乐见的方式，才能将正确的价值观、道德观传递给他们。每一次耐心解答他们的疑问，每一次引导他们思考问题，都是在播种思政的种子。这段志愿服务经历，让我看到思政引领力在孩子们心中生根发芽的可能。未来，我会继续探索，让思政教育如春风化雨，滋润每一个孩子的心灵，为他们的成长筑牢坚实的思想基石。

马克思主义理论2024级硕士研究生王玥爱：在暑托班与孩子们相处的日子里，我深刻体会到思想政治教育不是单向灌输，而是润物无声的浸润式引导。当看到孩子们逐渐养成礼貌互助的习惯、对家国故事产生兴趣、在挑战中展现坚韧品格时，我更加坚定了“浸润式思政课”要扎根生活、贴近童心的信念。孩子们纯真的反馈让我感受到教育的温暖，课堂的探索让我锻炼了育人的本领。思政教育的力量，正体现在这样的双向滋养中——我们在陪伴中见证童心向党，也在服务中锤炼自己的信仰与担当。

道阻且长，行则将至。暑期虽已过半，但“红扣子润苗”暑期社会实践团队将继续探索打造“思政引领、五育并举、多方协同”的浸润式思政课堂，搭建“家校社”协同育人沟通平台，以浸润式思政教育让“红色+五育”课程知识在青少年群体中内化于心、外化于行，帮助小学生在价值认知上筑基、在行为习惯上塑形、在实践行动中赋能。（供稿：牛珂 梁慧）