2023年以来，习近平总书记围绕新质生产力多次发表重要论述，在今年的全国两会期间更是传递出以新质生产力更好推动高质量发展的强烈信号，充分彰显国家正以新质生产力作为建设现代化强国的关键着力点。

   为深入学习贯彻习近平总书记关于新质生产力的重要论述，4月12日下午，马克思主义学院研究生党支部联合开展主题党日活动，马院青年党员教师管坤以“聚焦新质生产力，推动高质量发展”为题领学辅导，各研究生支部开展热烈研讨。

管坤老师从学术角度分享了自己对新质生产力的解读。他从基本内涵出发，就“为什么要提出新质生产力”这一问题从四个方面进行分析。从理论层面来看，马克思、恩格斯把生产力研究提升到了一个新的高度。在《德意志意识形态》中，马克思的生产力概念表现为一种“物质生产力”。在《资本论》中，马克思开始认识到生产力的社会性方面；从历史层面来看，马克思通过阐释人类社会变迁的进程，印证了生产力对社会进步发展的巨大作用。当下信息时代，在互联网技术的基础上，形成了以信息化为特征的新型现代化的生产方式，生产组织扁平化、网络化，向智能化演进，这是一种新质生产力；从实践逻辑来看，我国的生产力的发展体现在革命年代军事装备的变化、建设年代对苏外交政策的转变、改革年代科技创新水平的指数，亟待完善的工业体系、经济建设状况体现了新质生产力产生的必要性；从现实层面来看，党的十八大以来，我们迎来了世界新一轮科技革命和产业革命同我国转变发展方式的历史性交汇期，科技、互联网工具的发展对国家力量发展的推动作用，这些鞭策国家发展更多新质生产力，让科技创新为新质生产力发展注入强大动能。

  管坤老师谈到新质生产力代表着先进生产力的方向，是中国经济发展的重要方向，是实现“三新一高”战略的重要推手。与会学生党员积极参与讨论，发表感想体会，通过对新质生产力的深入解读，提高了自身的专业理论素养，同时作为未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，更应不断提高自己的创新能力和综合素质，努力发展成为新质生产力所需的高素质人才。（供稿：赵金员、车梦娜）