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为培养马克思主义理论专业优秀人才，拓展马克思主义理论的学习，2017年7月1日晚，中共中央党校副教育长兼科研主任、博士生导师、一级教授韩庆祥应邀做客马克思主义学院2017年夏令营，为学员做《当代中国马克思主义哲学的历史性转折》专题报告。上海大学马克思主义学院副院长邱仁富主持报告会。
韩庆祥教授围绕当代中国马克思主义哲学的八个历史性转变展开专题讲座。第一，从"耕西方的田"到"犁中国的地"的转变。韩庆祥教授结合自身阅读经典著作的体验，提出不能读了西方的著作就忽略本土的著作，并且要读中华文化的经典著作。第二，从学术依赖到学术自信的转变。我们不能以西方的学术标准和尺度来裁剪中国的学术研究。以往范式多延用西方的，是学徒。现在我们要形成学术主体性，要有自己的学术主张，这个主张要结合中华文化的优质基因。第三，由物质中国到理论中国的转变。他把中国分为两个时期，分别是欠发展时期和发展起来以后的时期。在欠发展时期，我们主要做的如何把蛋糕做大的事情，对外是追赶西方，构建物质中国。发展起来以后的时期，主要做的是如何把蛋糕分好的事情，中国由大国到强国的转变，提高文化软实力。马克思主义理论的使命是为构建理论中国提供基础。第四,从拿来主义到中国贡献的转变。以往我们拿来主义的倾向较多。现在中国提出的"一带一路"、"全球治理"、"构建命运共同体"都是中国的贡献。从习近平总书记系列讲话中可以概括出中国理论，因为习近平总书记系列重要讲话本身就是理论和实践相结合的产物。在国内，可以概括为人民共创、共享、共治理论。以人民为中心，一切依靠人民，一切尊重人民，一切为了人民。在国际，"人类命运共同体理论"，体现出的多样、平等、包容互建、普惠等理念，可以概括为普惠人民理论。第五，从书本学术到生活学术的转变。书本学术更多的是概念的逻辑演绎，没有生活内涵。生活学术更多关注概念的生活内涵，从生活实践到理论，提出自己的概念。第六，由职称科研、学术科研向智库科研的转变。科研不止于职称评定、学术影响和学术话语，应当把自己的学术研究结合党和国家的发展，即进行智库科研。第七,从立场缺失到立场自觉的转变。在学术科研中看不出明确的政治立场，那是立场缺失。在学术中，立场要高度自觉，以马克思主义为指导，以人民为中心。第八，从理论辩护到理论阐释再到理论引领的转变。在欠发展时期，理论辩护非常明显，中国特色社会主义道路是"历史的选择"是"人民的选择"等等的表达体现出为中国特色寻找理论辩护和论证。到2010年，中国成为世界第二大经济体时，理论阐释更多。十八大以后，中国由大国走向强国，更加注重理论引领。
韩庆祥教授的报告给夏令营学员们很大启发，不少夏令营学员和韩教授进行了积极互动，学员的出色表现也得到了韩教授充分的肯定。
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